在学员选拔和培训班设制方面，培训人员的选拔要严格，培训对象起点高，要设置入学门槛；培训人数不能太多，实行小班教学，例如口译班学员可以控制在4-8人之间。
在基地项目定位方面，需要区别于大学教育，是在职翻译强化训练，上一个台阶的技能训练；突出在职的强化训练特点，要有压力，封闭式的学习，高强度的训练。可以多设置几场考试，根据考试结果来决定学员培训的合格程度，例如外交部每周考试，培训结束再考试决定是否留任；
在课程设置方面，可以将培训重点放在中译外，培训时间相对集中一些，3-4个月完成学习为佳，在课程教学方面，可以考虑每周一个话题学习形成教学单元，同时辅以高强度的练习和考试，话题涵盖面要广泛；
在教学方法方面，教员的讲授环节时间要少一些，多留出时间让学生有充分的练习。培训过程中一方面是要讲授翻译知识和技能，另外一方面也要让学生掌握如何自学的方式和方法，便于后期的进一步学习。
在教材方面，教材开发非常关键，工作量比较大，教材开发过程中注重实用性，让学生有大量的素材来练习和学习；
在师资选择方便，教员的选择也非常关键，在能力上要远远高于学生，最好能够举一反三；必要的时候需要对教员等相关人员进行培训。
——全国高端应用型翻译人才培养基地
专家委员会副主任 陈明明